La Bible expliquée aux élèves de première
Mardi 24 janvier, les élèves de 1re ES1, 1re ES2 et 1re L ont participé à une conférence d’une heure sur la Bible.
Aucun livre n’a eu autant d’influence sur l’art et la culture européenne que la Bible. Pourtant, il est aujourd’hui peu connu. Qui, en écoutant le Miserere d’Allegri, songe aux paroles du psaume 50 (Miserere mei Deus…) ? Quel lecteur de la Légende des siècles sait que Victor Hugo a emprunté le thème du poème Booz endormi au livre de Ruth ?
Le touriste contemporain ne comprend pas les vitraux des cathédrales, où le petit peuple du Moyen Âge reconnaissait facilement l’ânesse de Balaam, l’aveuglement de Tobit et le naufrage de saint Paul sur l’île de Malte. L’étudiant en philosophie ne sait quoi penser du « vendredi saint spéculatif » de Hegel. Le politologue a peine à dire pourquoi les Israéliens prétendent avoir un droit antique sur leur terre.
Il est vrai : la Bible n’est pas facile à lire. À vrai dire, il ne s’agit pas d’un livre, mais d’une collection de livres qui diffèrent par la langue (hébreu, araméen ou grec), par le genre littéraire (récit de l’histoire d’Israël, lois, prières, proverbes, paraboles, etc.) et par l’époque (la rédaction de la Bible s’étend sur un millénaire). En outre, la manière biblique de raconter l’histoire ne s’accorde pas toujours avec nos critères contemporains de l’historicité.
C’est pourquoi trois classes d’élèves se sont vues proposer par Quentin Lamy, jésuite en stage à Tivoli, une introduction à la Bible au point de vue historique et littéraire, leur permettant de comprendre comment ont été rédigés, rassemblés et lus les livres bibliques.
Un questionnaire leur a été remis pour connaître l’intérêt qu’ils ont pris à la conférence. Il aidera à évaluer la possibilité de dispenser occasionnellement un enseignement du fait religieux aux lycéens de Tivoli.